????? 孩子在出生2個月后，視力增強(qiáng)。若要擺設(shè)玩具、物件，必須在1.5米以外，且要經(jīng)常變動玩具位置。也可以多掛幾件，但玩具之間還要有一定的間隔距離，以便孩子輪流著看玩具或物件，促進(jìn)嬰兒的眼珠不斷轉(zhuǎn)動，防止對眼。
【中外玩具網(wǎng)訊】核心提示：孩子在出生2個月后，視力增強(qiáng)。若要擺設(shè)玩具、物件，必須在1.5米以外，且要經(jīng)常變動玩具位置。也可以多掛幾件，但玩具之間還要有一定的間隔距離，以便孩子輪流著看玩具或物件，促進(jìn)嬰兒的眼珠不斷轉(zhuǎn)動，防止對眼。同時，還要增加眼球轉(zhuǎn)動頻率。
床頭掛玩具寶寶變對眼？
有媽媽聲稱，床頭掛玩具，自己的寶寶變成了‘對眼’。真的會這樣嗎？
針對嬰兒可能出現(xiàn)“對眼”的問題，兒科專家表示，床頭掛玩具，只要時間不是太久，一般不會出現(xiàn)對眼問題，家長不用太擔(dān)心，但嬰兒眼睛處于發(fā)育期，最好不要讓孩子長時間關(guān)注某樣事物。寶寶在出生最初幾個月內(nèi)，調(diào)節(jié)眼球活動的一些肌肉發(fā)育不完善，雙眼的共同協(xié)調(diào)運動能力較差，寶寶的鼻骨不發(fā)育，兩眼距離較近，年輕的父母在與自己孩子對視時總覺得寶寶好像是對眼。這對于大多數(shù)孩子來說，屬于暫時的正常生理現(xiàn)象，一般2—3個月后寶寶雙眼的共同注視能力就可以發(fā)育良好。
床頭玩具如何正確擺放
孩子在出生2個月后，視力增強(qiáng)。若要擺設(shè)玩具、物件，必須在1.5米以外，且要經(jīng)常變動玩具位置。也可以多掛幾件，但玩具之間還要有一定的間隔距離，以便孩子輪流著看玩具或物件，促進(jìn)嬰兒的眼珠不斷轉(zhuǎn)動，防止對眼。同時，還要增加眼球轉(zhuǎn)動頻率。將嬰兒放在搖籃內(nèi)的時間不能太長，家長應(yīng)過一段時間就將嬰兒抱起來，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓孩子能看到周圍的事物，以增加嬰兒的眼球轉(zhuǎn)動頻率。只要經(jīng)常注意以上兩點，就可以預(yù)防孩子出現(xiàn)“對眼”。
10種幫寶寶開發(fā)智力的小玩具
1、響環(huán)：
3個月大的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。
2、球：
6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形Γ檬忠煌魄蚓蜁蚯皾L，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。
3、積木：
8個月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認(rèn)識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對積木，嬰兒會開始運用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會發(fā)出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。
4、復(fù)臺形狀盒：
這是用來訓(xùn)練小孩觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認(rèn)識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒較合適。
5、玩沙：
所有的幼兒都愛玩沙、玩水，而18個月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力，把沙堆砌成各種形狀。
6、娃娃：
兩歲大的幼兒已經(jīng)開始有個性表現(xiàn)了，這時他們已能表達(dá)自己的喜愛和厭惡。到了此時，他們就需要一個娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。
7、疊杯：
對一個兩歲大的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過這類游戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的。
8、圖畫書：
兩歲大的幼兒已經(jīng)通過眼、口、手認(rèn)識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認(rèn)識的物品，那該是多大的樂趣呵！當(dāng)然，父母還可以通過圖畫書教導(dǎo)孩子認(rèn)識更多的事物。這類畫當(dāng)然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認(rèn)出是什么來。
9、玩具車：
到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開快，開慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當(dāng)運輸司機(jī)，那可真是其樂無窮了。
10、拉著走的動物玩具：
幼兒拉著會走動的“動物”會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用干電池的電動玩具車還更有啟智作用。
父母如何選擇嬰兒玩具
一、要考慮適合嬰兒的年齡特點
1歲內(nèi)的嬰兒主要是感知覺和運動的發(fā)育，所選擇的玩具應(yīng)符合小嬰兒生理、心理的發(fā)展水平。3個月以內(nèi)的嬰兒多躺在床上，這時可買一些色彩鮮艷的吹塑玩具和帶悅耳聲音的玩具掛在小床四周，刺激和發(fā)展他的視覺和聽覺；4-6個月的嬰兒開始學(xué)習(xí)抓握，那么就可以準(zhǔn)備一些帶把的聲響玩具，如撥浪鼓、搖鈴等，讓他練習(xí)伸手、夠、抓、握及搖的動作，另外還可利用這些玩具誘導(dǎo)嬰兒練習(xí)翻身；6-9個月的嬰兒會坐、會爬，兩側(cè)肢體出現(xiàn)配合動作，這時可買吹塑的大球、娃娃等玩具，訓(xùn)練他兩臂合抱的動作，同時訓(xùn)練他坐著左右轉(zhuǎn)身及爬行；10一12個月的嬰兒會玩捏響玩具、簡單的積木、杯子、塑料瓶等小一點的東西了，父母可讓他多擺弄這些玩具，從中發(fā)展手指的動作和手、眼協(xié)調(diào)的能力，同時教他這些玩具的名稱，促進(jìn)其語言的發(fā)育。
二、挑選玩具時要注意符合安全、衛(wèi)生的要求
小嬰兒多喜歡將玩具放入口中，因此要求玩具材料應(yīng)無毒無害；玩具外形要能保障安全，避免孩子在玩耍中刺傷、劃傷；最好挑選能夠經(jīng)常清洗的玩具，以防止腸道疾病的發(fā)生；此外，易損壞的玩具容易使嬰兒失望，帶來不快，所以選擇的玩具應(yīng)盡量堅固耐用，經(jīng)得起敲打摔碰。
三、有利于開發(fā)智力，能夠動手操作的玩具
孩子天性好奇，喜歡探索，但是孩子觀察力具有粗略性，注意力也不容易集中，因此只有讓孩子親自動手、觀察、操作，引起他們的興趣，這樣孩子才能在操作的過程中詳細(xì)地進(jìn)行觀察，注意力相對集中，也鍛煉了思維能力和想象力。
對1歲以上的孩子最好能夠買一些有其他人共同參與的玩具，這樣能夠促進(jìn)親子之間交流，以及孩子之間的交流，有利于孩子社會性的發(fā)展，初步學(xué)習(xí)人與人之間的交往。
只要是能夠開發(fā)孩子的智力，越經(jīng)濟(jì)越好。玩具不在多，太多反而使得孩子應(yīng)接不暇，注意力不容易集中，也不能仔細(xì)觀察，促成孩子馬虎的毛病。
選擇與孩子年齡段相適應(yīng)的玩具，使得孩子在玩玩具的過程中(尤其是一些智力玩具和拼插玩具)，通過不斷地克服困難，鍛煉了堅持不懈的毅力，讓孩子獲得成就感，培養(yǎng)了孩子的自信心。
注意買情調(diào)高雅，健康的玩具，有悖于社會道德情操的玩具不要選用，因為這個階段孩子的學(xué)習(xí)的方式是模式化，不要引導(dǎo)孩子進(jìn)入誤區(qū)。
