【新解隔代教育】在隔代養(yǎng)育問(wèn)題上， 我們已經(jīng)從教育角度討論得太多： 它的利弊、 它可以如何改進(jìn)、 它是如何具有中國(guó)特色……總之， 以 “讓孩子得到更好的教育” 為前提， 它作為一個(gè)宏觀教育命題已得到了充分的輿論發(fā)酵， 以致許多新手父母或者還沒(méi)有擔(dān)綱這一角色的年輕夫妻， 談到讓老人幫帶孩子時(shí)都會(huì)色變。
有這么可怕嗎？ 什么時(shí)候， 我們把隔代撫養(yǎng)引發(fā)的爭(zhēng)端都簡(jiǎn)單地歸咎于父輩的生活理念和他們 “落后” 的教育風(fēng)格了？ 習(xí)慣于用以偏概全的眼光概括所有三代同堂時(shí)鬧出的矛盾了？
即使沒(méi)有孩子， 夫妻間、 婆媳間、 翁婿間甚至親家之間的矛盾， 遲早也會(huì)通過(guò)其他途徑爆發(fā)， 例如在 “離婚催化劑排行榜”上和孩子并列第一的裝修事件、 買(mǎi)房子事件等。 它們的共同特征是： 人人都不是內(nèi)行， 但人人都有發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利， 而且都有爭(zhēng)當(dāng)最有權(quán)利者的充分理由。
只是相比其他引發(fā)爭(zhēng)端的事件， 教育這件事更具可變性和延續(xù)性， 所有圍繞孩子而爭(zhēng)執(zhí)的大人們才會(huì)下意識(shí)忽略那個(gè)真相： 在第三代誕生之前， 大大小小的家庭矛盾都已經(jīng)存在了 ， 生活習(xí)慣的不同， 各種價(jià)值觀的代溝， 各類(lèi)關(guān)系間的摩擦……不過(guò)是在踩到自己容忍的底線以前， 沖突雙方不會(huì)撕破臉罷了。
孩子就是那條底線。 但這并不意味著沒(méi)有它的存在， 那些關(guān)系沖突就不必引起重視。 相反， 正是為了孩子， 我們才更要正視親子教育背后的家庭關(guān)系問(wèn)題。
感謝隔代養(yǎng)育暴露的種種弊端， 它們其實(shí)提醒了我們： 家庭如同孩子， 在它成長(zhǎng)的過(guò)程中， 總有磕絆麻煩。 但如果我們能及時(shí)解決那些困難， 兩代人一起教育孩子這件事也不會(huì)是洪水猛獸般的存在了 .
(第一篇)
孩子是一個(gè)增幅器，放大了家庭成員間或已現(xiàn)端倪或暗中潛藏的矛盾，透過(guò)“隔代教育矛盾”的視角，我們能對(duì)成員間的矛盾進(jìn)行全新解構(gòu)。
明明在養(yǎng)育孩子這件事上， 成員之間彼此沒(méi)有利益沖突——也許唯一的沖突是人人都想在 “成為孩子最喜歡的人” 排行榜上名次靠前——都在搶著付出。 但為什么付出越多，被傷害越重？ 多了一個(gè)孩子， 家庭關(guān)系從此真就瞬息萬(wàn)變？
權(quán)威之爭(zhēng)
人類(lèi)也有動(dòng)物那樣的領(lǐng)域安全意識(shí)， 例如當(dāng)我們乘坐電梯時(shí)， 會(huì)盡量與陌生人保持至少一臂距離。 男主外女主內(nèi)， 當(dāng)女性作為家庭領(lǐng)域的主人， 她們可以通過(guò)占領(lǐng)不同空間劃分勢(shì)力范圍， 也會(huì)通過(guò)左右男性成員的抉擇， 顯示自己不可替代的影響力和地位。
這就是婆媳矛盾的根源。 在孩子出生以前， 兩個(gè)女人間的矛盾沖突還可以被理性適當(dāng)削減， 但一旦成為母親——奶奶本質(zhì)上也是母親身份， 感性的力量大幅提升， 沖突必然不可控制。
自女兒出生后， 蔣青和婆婆間的暗斗明朗化了。
作為一個(gè)典型的北方家庭， 男人很少參與到嬰幼兒的啟蒙教育中， 母親擔(dān)負(fù)起家庭教育的重任。 誰(shuí)是主導(dǎo)？ 兩代母親間不只是教育理念之爭(zhēng)， 還是家庭權(quán)威之戰(zhàn)。
此前， 她們不過(guò)是在領(lǐng)域分配上有過(guò)簡(jiǎn)單的分庭抗禮。 婆婆固守廚房和客廳 ， 蔣青占據(jù)主臥和書(shū)房， 沒(méi)有交集， 相安無(wú)事。 但孩子打破了平靜， “孩子是家里最重要的事， 和她有關(guān)的事都是跨領(lǐng)域的。 ”
因?yàn)橐獪?zhǔn)備嬰兒食品， 蔣青開(kāi)始頻頻進(jìn)入廚房，之前對(duì)婆婆那些生活方式的不滿(mǎn)， 都借由孩子的名義抒發(fā)出來(lái)。 冰箱里的飯菜要用密封保鮮盒分裝， 衛(wèi)生又不串味； 生鮮和熟食分屬于冷鮮層和冷藏室； 飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)該少吃紅肉多吃魚(yú)蝦、 少吃主食多吃蔬果； 開(kāi)水應(yīng)該每天都燒， 喝新鮮的……年輕人的習(xí)慣， 老人以前不會(huì)聽(tīng)從。 可如今為了 “孩子的健康” ， 婆婆不能再無(wú)動(dòng)于衷。 這讓她感到危機(jī)——她即將失去掌控廚房的權(quán)威。
作為 “回?fù)簟?， 蔣青結(jié)束產(chǎn)假回去上班后， 老人開(kāi)始按照自己的方式照顧孫女。 當(dāng)年輕的母親回家看到女兒因?yàn)殡p腿被綁嗷嗷大哭時(shí)， 她氣得心絞痛。 在自己看不到的地方， 還有哪些丑陋的育兒風(fēng)俗被用在自己孩子身上？ 她忍不住往最壞的方向去想， 更加使勁要證明至少在帶孩子這件事上， 自己才是那個(gè) “說(shuō)了算的人 ” .
蔣青依仗的是學(xué)習(xí)能力。 她每天翻閱各類(lèi)育兒達(dá)人博客， 了解國(guó)內(nèi)外育兒方面的最新研究成果， 知名教育專(zhuān)家到沈陽(yáng)舉辦講座活動(dòng)， 她有時(shí)間， 一定會(huì)叫上丈夫一起去。 漸漸地， 支撐她在上班和帶孩子的雙重疲憊中堅(jiān)持下去的信念和孩子本身沒(méi)有多大關(guān)系了 ， “我就是想說(shuō)服老人家我堅(jiān)持的東西才是對(duì)的。 她那一套不行了 . ”
“我才是權(quán)威” 的意氣之爭(zhēng)， 把另一個(gè)母親視為敵人的躍進(jìn)心態(tài)， 有時(shí)不只發(fā)生在婆媳關(guān)系間。
有研究發(fā)現(xiàn)， 在孩子上幼兒園以前， 是母女關(guān)系最容易惡化的時(shí)期。 與婆媳關(guān)系相比， 上一代母親對(duì)新手媽媽的控制欲更強(qiáng)——女兒無(wú)論多大了都永遠(yuǎn)是孩子， 應(yīng)該聽(tīng)從自己的安排。 而這是已經(jīng)成家立業(yè)的女兒無(wú)法接受的。
心理學(xué)上認(rèn)為， 一個(gè)家庭出現(xiàn)兩代母親， 尤其當(dāng)她們是血親時(shí)， 必然會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似于 “女王蜂” 的矛盾： 舊的一代不允許新生代挑戰(zhàn)甚至代替自己的權(quán)威， 如果新生代沒(méi)有及時(shí)離開(kāi)蜂巢構(gòu)建自己的新王國(guó)， 它將面臨被咬死的危險(xiǎn)。
這種 “不許挑釁自己權(quán)威” 和 “必須離開(kāi)、 全新開(kāi)始”的矛盾， 在女性地位更高的滬川渝湘等地尤其明顯。
“外婆不但會(huì)最疼外孫， 和女兒也能在帶孩子的事情上有充分交流。 ” 辣媽 “歡樂(lè)姐” 在微信上分享過(guò)類(lèi)似的育兒經(jīng)， 但實(shí)際操作中她和母親的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)橥∫粋€(gè)屋檐下、 有同一個(gè)革命任務(wù)而更親近。
“經(jīng)常吵架， ” 她告訴記者， 而且因?yàn)橛H媽親女兒的身份， 雙方說(shuō)話(huà)甚至更不客氣， “有時(shí)覺(jué)得還不如讓婆婆來(lái)帶， 畢竟雙方會(huì)顧慮到她兒子、 我老公的感受， 都會(huì)讓一步。 ”
她是翅膀長(zhǎng)硬了 ， 覺(jué)得可以對(duì)我發(fā)號(hào)施令了 ； 這么硬氣， 當(dāng)初就別來(lái)求我?guī)兔Ш⒆影 ?有時(shí)被氣狠了 ， 丈母娘會(huì)逮著女婿訴苦。 可知母莫若女， “歡樂(lè)姐” 覺(jué)得這不過(guò)是母親想重拾一家之主的身份而已： 她把孩子當(dāng)成自己的物品， 處處都想體現(xiàn)控制欲。 “但是我都三十多歲了她還在做主， 我真的受不了 . 何況現(xiàn)在我都有孩子了 ，我不想孩子也被她事事管制。 ”
啃老與不孝
在中科院心理學(xué)博士羅靜看來(lái)， 當(dāng)年輕的父母總是抱怨祖父母帶不好孩子時(shí)， 通常只有一種原因： 他們把所有事都扔給了老人， 覺(jué)得生孩子是為了讓老人享受天倫之樂(lè)， 帶孩子這件事和自己無(wú)關(guān)。 他們把老人幫自己帶孩子視為理所當(dāng)然的事。
“在調(diào)查中， 很多老人都表示出不快樂(lè)， 他們覺(jué)得非常累。 ” 帶孩子就是天倫之樂(lè)？ 她對(duì)一些年輕人的看法嗤之以鼻。
一檔情感傾訴類(lèi)的電視節(jié)目給羅靜留下深刻印象。
某期節(jié)目里， 因?yàn)楦舸逃龁?wèn)題， 子女和父母反目了 . 當(dāng)兒子指責(zé)自己總是喂孩子吃飯、 沒(méi)有及時(shí)換下孩子的濕衣服導(dǎo)致其生病時(shí)， 老母親委屈得直哭， 說(shuō)自己才幫老大帶完孩子、 身體已經(jīng)大不如前， 可想到小兒子也需要自己， 顧不上休息又大老遠(yuǎn)地去了另一個(gè)城市， 結(jié)果自己一到， 兒子撒手不管了 ， 媳婦又要忙工作， 家里大小事都是老兩口在做。 “我們是你請(qǐng)的保姆嗎？ ” 老人聲嘶力竭地痛罵兒子。
年輕人自己沒(méi)有承擔(dān)起養(yǎng)育后代的責(zé)任， 卻一味指責(zé)父輩觀念落后， 是極其自私的做法。 這檔節(jié)目看得羅靜十分憤慨。 以前的輿論多把矛盾焦點(diǎn)集中在父輩身上， 然后告訴年輕人要體諒、 并給出改善的建議。 可現(xiàn)在類(lèi)似于這樣的年輕父母越來(lái)越多， 問(wèn)題要解決， 必須從培養(yǎng)年輕父母自己的責(zé)任感開(kāi)始， “管生不管養(yǎng)， 不是好父母。 ”
隔代關(guān)系的沖突遠(yuǎn)非價(jià)值觀和生活理念間的不同導(dǎo)致， 媒體人陳靖將缺失了責(zé)任感的年輕父母也劃入“啃老族” 范疇。 雖然經(jīng)濟(jì)獨(dú)立， 但他們依賴(lài)于父母去處理生活事務(wù)， “說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)， 一二線城市里請(qǐng)個(gè)靠譜的育兒嫂， 一個(gè)月至少得5000元。 父母免費(fèi)幫了子女還要受責(zé)難， 這不是不孝是什么？ ”
互相懷疑
雖然隔代養(yǎng)育問(wèn)題一直被年輕人詬病， 但很多人依然因?yàn)楣ぷ鳌?身體等各種原因， 不得不把孩子交給父輩撫養(yǎng)。 “不放心交給父母” 與 “只能交給父母” 的矛盾， 讓他們糾結(jié)不已。
能不能用發(fā)展的眼光看祖父母輩？ 當(dāng)更開(kāi)明的60后登上隔代養(yǎng)育的舞臺(tái)， 年輕父母是時(shí)候給予老人足夠的信任了 .
方青出了月子就把孩子送回鄉(xiāng)下的父母家。 她在外企工作， 為了給孩子創(chuàng)造更好的前程， 至少在這三年里， 她決定不放過(guò)任何一個(gè)升職的機(jī)會(huì)。 “其實(shí)我爸做得比我老公好， 我媽做得比我好。 ” 這份自信來(lái)自之前父母幫自己撫養(yǎng)大兒子的經(jīng)驗(yàn)。
把大兒子送回老家時(shí)， 方青同樣經(jīng)歷了和所有都市母親一樣的懷疑。 農(nóng)村環(huán)境安全嗎？ 孩子生病了會(huì)得到及時(shí)治療嗎？ 她對(duì)農(nóng)村的印象還停留在自己考上市高中那年， 醫(yī)療條件簡(jiǎn)陋、 老人觀念陳舊， 一發(fā)燒說(shuō)不定孩子就燒成了傻子。
后來(lái)她才知道觀念陳舊的是自己， 而懷疑父母， 其實(shí)是連家人間最起碼的信任都抹殺了 ， 后來(lái)她向父親坦承當(dāng)初的顧慮， “我們這代人物質(zhì)條件太好， 對(duì)孩子太過(guò)重視， 結(jié)果忘了本。 ”
姥爺教育外孫的故事后來(lái)被鄭州一家報(bào)紙報(bào)道過(guò)， 《奇葩姥爺養(yǎng)出超獨(dú)立外孫》 ， 這篇報(bào)道講述了前鄉(xiāng)村教師方姥爺種種讓親媽看了都著急的做法： 給孩子做飯不怎么講究，經(jīng)常做“幼兒園糊糊飯” — 菜肉一鍋熬粥給外孫吃； 性子慢， 看到外孫被人欺負(fù)了還在一邊樂(lè)呵呵看熱鬧； 總讓孩子穿得臟兮兮的， 還不讓穿暖和， 別人家孩子還穿著大棉襖，外孫就穿春裝了 ； 經(jīng)常讓孩子去地里玩， 方青第一次看到在夏天曬得又黑又瘦的兒子時(shí)， 眼淚差點(diǎn)都下來(lái)了 ， 老公更考慮要把孩子帶回城市去。
可方青覺(jué)得不好反悔， 把孩子送到老家時(shí)和老人說(shuō)好了 ， 養(yǎng)三年， 上幼兒園時(shí)再回去。 才一年就把孩子接回去， 她怕傷老人的心。
而現(xiàn)在， 大兒子上小學(xué)了 ， 身體是同齡孩子中最出色的，就算發(fā)燒， 基本三四天就痊愈了 . 而且不挑食， 吃啥都很香，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量大， 吃得多也不胖， 個(gè)頭還很高。 人際關(guān)系也好，非常獨(dú)立。
這事以后方青才知道， 不是所有老人都是固執(zhí)保守的，愚昧育兒的更不是農(nóng)村老人的專(zhuān)利， 像自己父親這樣愿意學(xué)習(xí)、 思想開(kāi)明的老人如今越來(lái)越多， 甚至不少人還著書(shū)傳授心得。 他們還能用微信、 會(huì)玩相機(jī)、 會(huì)做PS， 走南闖北去的地方比子女還多。
最了解父母的應(yīng)該是子女， 反過(guò)來(lái)也一樣。 方青總結(jié)說(shuō)， 可惜就像小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》 ， 現(xiàn)在很多子女和父母都帶著有色眼鏡看對(duì)方， “我們互相不信任， 不只是在帶孩子這件事上。 ”
隔代撫養(yǎng)的“神器”清單
NO.1 全套餐具
— 老人不再為了避免打掃衛(wèi)生而給孩子喂飯包括兒童餐桌椅(帶可沖洗餐盤(pán)) ， 帶吸盤(pán)的碗， 立體食飯兜， 可以鋪在餐椅下的大張地墊(也可以在家里準(zhǔn)備很多報(bào)紙) . 這些東西可以讓孩子自己吃飯， 即使弄臟了環(huán)境， 收拾起來(lái)也更方便。
NO.2 全套安全保護(hù)工具
— 讓老人少抱孩子， 帶孩子更輕松
包括一張超大的爬爬墊(或者厚一點(diǎn)的地墊) ， 健身架等玩具， 防撞條、 插座保護(hù)蓋和門(mén)卡， 嬰幼兒專(zhuān)用護(hù)膝(主要是爬行階段時(shí)用) . 當(dāng)老人看到孩子的玩耍環(huán)境是安全的、 只要稍微跟隨著照顧就行， 他們也就放松了。
NO.3 故事機(jī)
— 不再?gòu)?qiáng)老人所難讓他們成為故事能手
市面上有很多會(huì)講故事的 “玩具娃娃” ， 里面存放著很多兒歌、 故事、 唐詩(shī)等， 而且資源還可以更新。 最重要的是， 普通話(huà)比老人標(biāo)準(zhǔn)多了。 這樣父母上班不在家的時(shí)候， 就可以讓老人播放故事機(jī)里的故事或者音樂(lè)給孩子聽(tīng)， 幾乎每一個(gè)孩子都會(huì)喜歡。 (孩子看大人放幾次， 他自己也就學(xué)會(huì)操作了。 )
NO.4 收音機(jī)
— 以免老人總帶著孩子看電視
為了幫子女帶孩子， 很多老人千里迢迢來(lái)到子女所在的城市， 他們很難適應(yīng)陌生環(huán)境， 于是電視成為他們最熟悉的伙伴。 其實(shí)廣播里的世界也很精彩， 故事、 懷舊歌曲頻道，老人都喜歡聽(tīng)。 只要提醒老人聽(tīng)收音機(jī)時(shí)把音量調(diào)小或者帶著耳機(jī)， 孩子的視力和聽(tīng)力就都得到保護(hù)了。
