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一款好的產(chǎn)品離不開(kāi)好的設(shè)計(jì)，玩具設(shè)計(jì)師的重要性不言而喻?！?/span>玩具設(shè)計(jì)人才短缺！該到哪里找？》一文對(duì)國(guó)內(nèi)高校玩具設(shè)計(jì)專業(yè)情況做過(guò)詳細(xì)介紹。放眼國(guó)際市場(chǎng)，美國(guó)如何培養(yǎng)優(yōu)秀玩具設(shè)計(jì)師？玩具公司又如何尋找玩具設(shè)計(jì)人才？這個(gè)職業(yè)又有什么新趨向？本文為你一一解答。
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美國(guó)高校如何培養(yǎng)學(xué)生
玩具設(shè)計(jì)工作涵蓋了從概念、制造、零售，最后到終端消費(fèi)者的整個(gè)過(guò)程。因此，一套完善的培養(yǎng)體系就必不可少。
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▌專業(yè)院系少
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玩具設(shè)計(jì)是產(chǎn)品/工業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)細(xì)分門(mén)類，所以很多玩具設(shè)計(jì)師都擁有工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)背景，有些是平面設(shè)計(jì)出身。美國(guó)全國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)認(rèn)可了360多個(gè)由大專院校和獨(dú)立機(jī)構(gòu)提供的藝術(shù)和設(shè)計(jì)課程，僅有78家大專院校提供工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程，而專門(mén)開(kāi)設(shè)玩具設(shè)計(jì)專業(yè)的本科院校，數(shù)量極少，全美國(guó)僅有2家，分別是紐約時(shí)裝技術(shù)學(xué)院和奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。
其余大部分是將玩具設(shè)計(jì)內(nèi)容融入課程中，獨(dú)立開(kāi)設(shè)玩具設(shè)計(jì)一門(mén)課程的情況較少。而像美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）這樣，在機(jī)械工程學(xué)院下設(shè)貫穿整個(gè)學(xué)期以玩具產(chǎn)品設(shè)計(jì)為主題的獨(dú)立課程的情況，就更少了。
專業(yè)院系少，費(fèi)用如何？根據(jù)大學(xué)學(xué)費(fèi)比較網(wǎng)的數(shù)據(jù)，公立大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)類學(xué)費(fèi)（不含教材和額外的活動(dòng)費(fèi)用）分本州居民和外州居民（含國(guó)際留學(xué)生）兩檔，本州的本科生學(xué)費(fèi)每年平均1.28萬(wàn)美元，州外是3.11萬(wàn)美元；研究生階段，本州1.31萬(wàn)美元/年，州外2.8951萬(wàn)美元/年。公立的紐約時(shí)裝技術(shù)學(xué)院的學(xué)費(fèi)就屬于上述水平。而私立大學(xué)學(xué)費(fèi)則要貴得多。以私立的奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的玩具設(shè)計(jì)專業(yè)為例，2022—2023學(xué)年學(xué)費(fèi)為4.91萬(wàn)美元，還將以每年2.8%的速度在上漲。
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▌鼓勵(lì)實(shí)踐
實(shí)踐是最好的老師。設(shè)計(jì)專業(yè)大一設(shè)置基礎(chǔ)課程，大二、大三開(kāi)始一線實(shí)踐活動(dòng)。以紐約時(shí)裝技術(shù)學(xué)院的玩具設(shè)計(jì)專業(yè)為例，除了理論課和基礎(chǔ)技能課外，學(xué)校鼓勵(lì)和組織學(xué)生參與各種課外活動(dòng)。比如到各種兒童項(xiàng)目中學(xué)習(xí)和不同年齡的孩子交流，實(shí)際了解他們的喜好和心理；參與紐約藝術(shù)指導(dǎo)俱樂(lè)部、美國(guó)國(guó)家歷史博物館、藝術(shù)連接商會(huì)、美國(guó)玩具協(xié)會(huì)等知名組織辦的設(shè)計(jì)社群活動(dòng)，接受專業(yè)熏陶之余，接觸專業(yè)人士；最重要的莫過(guò)于每學(xué)年的實(shí)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校和各大玩具公司建立了實(shí)習(xí)合作，讓學(xué)生到樂(lè)高、美泰、孩之寶、MGA娛樂(lè)、迪士尼消費(fèi)品、跳蛙、斯平瑪斯特等大型公司的一線設(shè)計(jì)崗位全職實(shí)習(xí)，讓他們有機(jī)會(huì)參與從頭腦風(fēng)暴到修改現(xiàn)有玩具產(chǎn)品、向管理層展示產(chǎn)品方案、按生產(chǎn)要求制作商品等一系列玩具設(shè)計(jì)師的實(shí)際工作環(huán)節(jié)。有近五成的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正入職。實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的作品，甚至有推出市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。這種實(shí)習(xí)機(jī)制大大促進(jìn)了學(xué)生的就業(yè)。該校學(xué)生有九成在畢業(yè)前落實(shí)了工作單位，畢業(yè)后的就業(yè)率高達(dá)98%。
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奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院玩具設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生參與兒童活動(dòng)
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5途徑挖掘人才
斯平瑪斯特旗下一些發(fā)明授權(quán)產(chǎn)品
職業(yè)前景和新趨向
