價 格:面議
起訂量:300000 套
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支持跨境:否
品牌名稱:師大教育
發(fā)貨地區(qū):江蘇 / 南京市
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供應(yīng)商:南京小能人教學(xué)儀器有限公司
小學(xué)科學(xué)探究實驗室建設(shè)方案
序號 | 產(chǎn)品名稱 | 規(guī)格與性能要求 | 單位 | 數(shù)量 |
1、電磁學(xué) | ||||
1 | 尋找電磁波 | 規(guī)格:700×700×1000;磁性液體由超微磁性粒子、穩(wěn)定劑和載液構(gòu)成,由于兼有磁體的磁性和液體的流動性,具有其他固態(tài)磁性材料以及其他液體所沒有的一系列新性質(zhì),現(xiàn)已廣泛用于磁液密封、電聲器件、阻尼器件、潤滑、選礦、工業(yè)廢液處理、熱交換、磁回路、傳熱器、醫(yī)療衛(wèi)生、生物磁學(xué)等方面。 | 套 | 1 |
2 | 擊打發(fā)電機(手指上的能源) | 規(guī)格:700×700×1000 ;當電陶受到力的作用時,其兩端就會產(chǎn)生電壓甚至產(chǎn)生電火花,這臺發(fā)電機就是根據(jù)這個原理設(shè)計的,只需轉(zhuǎn)動手柄,擊打一組電陶就能點燃小燈泡。 | 套 | 1 |
3 | 聲控和光控電路 | 規(guī)格:700×700×1000;光聲控開關(guān):可以自動根據(jù)光線明暗結(jié)合聲響開啟照明燈,并在持續(xù)一段時間后自動關(guān)斷。 | 套 | 1 |
4 | 節(jié)能燈PK普通燈 | 規(guī)格:700×700×1000;通過觀眾手搖發(fā)電使普通燈、節(jié)能燈、LED燈分別工作,就可感受何種燈zui節(jié)能。 | 套 | 1 |
5 | 蓄能發(fā)電(飛輪儲能) | 規(guī)格:700×700×1000;由于慣性巨大的飛輪可以積蓄動能;較高位臵的水具有重力勢能;壓緊的彈簧具有彈性勢能。這些能量都可以轉(zhuǎn)換成電能。 | 套 | 1 |
6 | 靜電噴泉 | 規(guī)格:700×700×1000;靜電感應(yīng),同種電荷相互排斥的原理。 | 套 | 1 |
7 | 新舊電池的測量 | 規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
8 | 簡單電路的連接 | 規(guī)格:320×240×300, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
9 | 測量保險絲 | 規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
10 | 測量電器的實際功率 | 規(guī)格:320×240×300, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
11 | 不同材料的導(dǎo)電性(用電安全) | 規(guī)格:320×240×400, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù). 實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
12 | 能量轉(zhuǎn)換 | 規(guī)格:320×240×100, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
13 | 不同材料的導(dǎo)電性 | 規(guī)格:520×340×200,自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。多功能導(dǎo)電實驗盒。 | 套 | 1 |
14 | 太陽能電池的研究。 | 規(guī)格:320×240×100, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
15 | 簡單電路的連接 | 規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
16 | 常見電路的測量 | 規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
17 | 背道而馳 | 規(guī)格:400×300×300,通電以后,兩個金屬棒向兩邊滑動 | 套 | 1 |
18 | 磁浪 | 規(guī)格:400×300×300,磁場與磁力的作用。這個展品的滾筒里有條很強的磁鐵,由于滾筒的旋轉(zhuǎn),磁鐵中的磁場也在改變,吸附在上面的鐵沙,受磁力線的影響也會發(fā)生美妙的變化。 | 套 | 1 |
19 | 高壓帶電 | 規(guī)格:400×300×300,通過演示高壓帶電作業(yè)的基本過程,了解靜電學(xué)中電勢,聲勢差的概念及應(yīng)用。人體作為自然界一個特殊的物體隨時可能帶電,不管人體帶有多少電荷,其電位多高,只要沒有電流通過人體,人體就是安全的。 | 套 | 1 |
20 | 互感無線通訊 | 當一個線圈中的電流變化時,不僅會在自身中產(chǎn)生自感電動勢,還會在于他臨近得線圈中產(chǎn)生感聲電動勢,象這樣兩個線圈的電流,可相互提供磁感應(yīng)通量,電流變化時相互在對方回路中,激起感聲電動勢的現(xiàn)象,稱為互感現(xiàn)象.互干得大小與兩個線圈的匝數(shù)成正比,與線圈中的磁導(dǎo)率成正比,與線圈的距離成反比。本展品通過一個載體,向一個線圈提供一個音頻信號,通過空氣中的互感耦合,把信號傳遞給里外一個線圈,再提供揚聲器將音頻信號播放出來。 | 套 | 1 |
21 | 靜電噴泉 | 靜電感應(yīng),同號電荷相斥的原理。用帶有正電荷的有機玻璃棒,靠近水流,因靜電感應(yīng),時間zui上面的水滴流帶上了負電荷,是帶有負電荷的水滴流像傘一樣向四周散開,形成美麗的靜電噴泉。 | 套 | 1 |
22 | 磁力轉(zhuǎn)盤 | 規(guī)格:700×700×1000;磁力是一種非接觸力,磁力的基本性質(zhì)就是同性相斥、異性相吸 | 套 | 1 |
23 | 無規(guī)則擺錘 | 規(guī)格:700×700×1000;同極性磁力相斥,異極性磁力相吸。 | 套 | 1 |
24 | 飛輪蓄能 | 規(guī)格:700×700×1000;通過巨大的飛輪積蓄動能,再將所蓄能量轉(zhuǎn)換成電能,了解慣性蓄能和能量轉(zhuǎn)換。 | 套 | 1 |
25 | 磁椅 | 規(guī)格:700×700×1000;磁力是一種非接觸力,同性相斥、異性相吸;利用強磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子,可以形象而又直觀地體會、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。 | 套 | 1 |
26 | 懸浮環(huán) | 規(guī)格:700×700×1000 ;同性相斥,異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來 | 套 | 1 |
27 | 懶惰環(huán) | 規(guī)格:700×700×1000;閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感應(yīng)線運動時,導(dǎo)體會產(chǎn)生電流,稱感應(yīng)電流,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反,會阻礙其通過而影響通過的速度。 | 套 | 1 |
28 | 磁阻尼 | 規(guī)格:700×700×1000;由于擺錘在強磁場中運動,所以金屬擺錘就會感應(yīng)出電流,感應(yīng)電流所產(chǎn)生的磁場總是阻礙外磁場的變化,因此,金屬擺錘會快速停止擺動。這就是磁阻尼現(xiàn)象。 | 套 | 1 |
29 | 電磁感應(yīng)電流的方向 | 尺寸:100×100×200;探究課題:探究線圈和磁的相對運動而產(chǎn)生電流的規(guī)律 | 套 | |
30 | 無線電報機 | 尺寸:225×200×45;探究課題:研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧 | 套 | 1 |
31 | 探測磁體周圍有什么 | 規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
32 | 仿真雷電 | 規(guī)格:900×500×1200;探究問題:高壓放電. | 套 | 1 |
33 | 發(fā)電機原理 | 規(guī)格:600×400×250, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
34 | 電磁炮 | 360×200×240;探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小磁塊的作用 | 套 | 1 |
35 | 無形的力 | 尺寸:360×200×240;探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小鐵圈的作用 | 套 | 1 |
36 | 磁懸浮地球儀 | 尺寸:100×220×300;探究課題:了解磁力的性質(zhì),以及物體的二力平衡 | 套 | 1 |
37 | 手觸式蓄電池演示儀 | 尺寸:270×230×300;探究課題:探究蓄電池的工作原理 | 套 | 1 |
38 | 磁場力 | 尺寸:600×150×180;探究課題:探究電磁阻尼現(xiàn)象及相關(guān)原理 | 套 | 1 |
39 | 磁懸浮列車 | 尺寸:1200×400×400;探究課題:探究磁懸浮列車原理 | 套 | 1 |
40 | 溫差發(fā)電 | 尺寸:340×250×260;探究課題:利用半導(dǎo)體溫差電效應(yīng)(半導(dǎo)體的兩端如果溫度不同就會產(chǎn)生溫差電動勢,又稱賽貝克效應(yīng))將熱能轉(zhuǎn)換成電能的原理。 | 套 | 1 |
41 | 光電盤 | 尺寸: 直徑:120;探究課題:研究光電盤閃電原理 | 套 | 1 |
42 | 電磁學(xué)探究實驗包 | 拼裝構(gòu)件數(shù):209件,可以組裝成7種電磁學(xué)探究模型。 | 套 | 1 |
2、力學(xué) | ||||
1 | 奇怪的碰撞 | 尺寸:420×290×730;探究課題:探究小球之間的碰撞特點及實驗方法。 | 套 | 1 |
2 | 袋鼠下坡 | 尺寸:820×200×90;探究課題:研究物體結(jié)構(gòu)、重心與運動的關(guān)系。 | 套 | 1 |
3 | 自動上坡的旋轉(zhuǎn)體 | 尺寸:900×380×205;探究課題:研究重心降低可使物體的勢能轉(zhuǎn)化為動能 | 套 | 1 |
4 | 力的大小的測量 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
5 | 靜摩擦力和滑動摩擦力 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。 | 套 | 1 |
6 | 杠桿平衡 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。 | 套 | 1 |
7 | 斜面省力實驗 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。 | 套 | 1 |
8 | 杠桿、滑輪等省力實驗 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。 | 套 | 1 |
9 | 測量玩具小車的運動速度 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。軌道、玩具小車。 | 套 | 1 |
10 | 探究浮力的大小,影響浮力大小的因素 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。水池,支架等。 | 套 | 1 |
11 | 探究定滑輪與動滑輪的作用 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
12 | 單擺周期的測量 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺、擺球、細線等。 | 套 | 1 |
13 | 摩擦力的研究 | 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套 | 套 | 1 |
14 | 滴水迷宮 | 規(guī)格:230×120×130;探究課題:水珠的產(chǎn)生、水珠的行走路徑。 | 套 | 1 |
15 | 雙人舞 | 尺寸:700×500×600;探究課題:凸輪機械原理 | 套 | 1 |
16 | 投球器 | 尺寸:800×500×800;探究課題:彈性運動原理. | 套 | 1 |
17 | 一紙頂千斤 | 探究課題:力的傳遞與分解。 | 套 | 1 |
18 | 機翼升力演示儀 | 尺寸:340×240×450;探究課題:研究風(fēng)力對機翼的作用。 | 套 | 1 |
19 | 二力平衡 | 尺寸:370×200×560;探究課題:探究二力平衡的條件及規(guī)律。 | 套 | 1 |
20 | 重力方向探究儀 | 尺寸:500×260×780;探究課題:觀察重力的方向,研究重力方向與重垂線的關(guān)系。 | 套 | 1 |
21 | 會翻跟頭的魔丸 | 尺寸:600×200×240;探究課題:探究魔丸能夠翻跟斗的條件 | 套 | 1 |
22 | 模擬傅科擺實驗 | 尺寸:400×400×700;探究課題:觀察擺動方向的改變和變化規(guī)律。 | 套 | 1 |
23 | 橋梁的研究 | 尺寸:600×200×240;探究課題:探究不同橋梁結(jié)構(gòu)及承受力的比較。 | 套 | 1 |
24 | 滾動的方輪 | 尺寸:1000×190×140;探究課題:觀察研究方輪在不平的軌道上平穩(wěn)運動。 | 套 | 1 |
25 | 鋼球爬坡 | 尺寸:900×380×205;探究課題:探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因 | 套 | 1 |
26 | 多軌競速 | 尺寸:870×300×180;探究課題:比較哪條軌道上的小球先到達。 | 套 | 1 |
27 | 奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán) | 尺寸:600×200×600;探究課題:探究力的分解和分力的作用;探究質(zhì)點運動時的路程,速度和時間之間的關(guān)系。 | 套 | 1 |
28 | 筋斗鼠 | 尺寸:600×200×250;探究課題:探究物體能量間的轉(zhuǎn)化和機械能守恒條件。 | 套 | 1 |
29 | 潛水艇仿真實驗系統(tǒng) | 規(guī)格尺寸:仿真潛水艇350×300×220注:玻璃缸990×550×400探究課題:仿真潛水艇是如何在水中上下自如的?這是運用了力學(xué)中什么原理? | 套 | 1 |
30 | 浮沉的小魚 | 尺寸:150×150×410;探究課題:觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關(guān)。 | 套 | 1 |
31 | 收集分子運動和實驗證據(jù) | 尺寸:265×130×200;探究課題:通過實驗探究初中、了解分子在做永不停息的運動,體會分子世界的物理性質(zhì)。 | 套 | 1 |
32 | 壓力作用效果探究儀 | 尺寸:120×120×150;探究課題:探究影響物體所受壓力大小的因素,探究壓力作用效果跟什么因素有關(guān)。 | 套 | 1 |
33 | 重心與穩(wěn)度探究儀 | 尺寸:500×400×400;探究課題:探究物體的重心高度與其平穩(wěn)程度的關(guān)系。 | 套 | 1 |
34 | 力與機械探究實驗包 | 拼裝構(gòu)件數(shù):74件,以組裝成空氣壓縮機、機械鐘和力和反作用力的關(guān)系等模型。 | 套 | 1 |
研究所可提供的中小學(xué)系列教育產(chǎn)品有:科技館、科普館、科技創(chuàng)新實驗室、科學(xué)探究實驗室、數(shù)字化實驗室(計算機數(shù)據(jù)采集系統(tǒng))、創(chuàng)客實驗室、實驗箱、虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室、新能源與新材料科技館、物聯(lián)網(wǎng)實驗室、生命科學(xué)科技館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普館、通用技術(shù)實驗室、機器人實驗室、航天航空科普科技館、地震科普科技館、安全教育科普科技館、交通安全科普科技館、消防科普科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普科技館、示范性綜合實踐基地、綜合實踐活動室、生命健康科普館、低碳環(huán)??破震^、軍事教育科普館、蠶??萍拣^、古代科技教育館、兒童樂園。